亲子共读:满眼都是孩子的缺点,往往是父母出了问题

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“去写作业!”

“为什么把家里搞得这么乱!”
“拜托你把衣服穿正,不要歪扭扭的,你都这么大了,还是个小孩吗?”
“为什么这些又写错了!”
“不要玩了,就知道天天玩!”
“不要磨磨蹭蹭的,快点!”
……

当孩子大了的时候,是不是经常跟孩子这样对话?
要知道,当他们还是小宝宝时,真的是怎么看怎么可爱。
哪怕是搞破坏,都觉得是一个聪明的小捣蛋。

可是,等娃大一点,比如上了小学之后,这一切就开始变了。
有很多妈妈说几乎每天都会催孩子去写作业。
催孩子睡觉,催孩子起床,催孩子出门,催孩子写作业,催孩子睡觉……
日复一日。
就没觉得他们身上有什么优点。
真是这样的吗?

有一位妈妈留言说,有一天,孩子凑到自己身边,小心翼翼地问:“妈妈,我能不能去同学家玩一会?”
“你作业写了吗?你同学不写作业吗?”
然后孩子就生气地站在那,也不去写。
“还不快去,快点啊!”

还有一次,孩子捉了一只螳螂回家,开心地跟自己展示。
“妈妈,快看,这是我刚刚在路上抓的,我要做成标本,你看它的这些锯齿。”
“我没时间看,你快去写作业。”
“你看一下吧!”
“我知道了,说了不看了,你不要磨蹭了,总是找理由拖延时间,不写作业。”

有一天孩子哭得很伤心,说妈妈变了。
以前总是愿意陪着自己去抓蚂蚁、抓蝴蝶。
会带自己去玩,也不凶。

“因为你长大了,你要学习啊!”
“难道我长大了,你就不陪我了吗?就只有不停学习你才开心吗。”

她说听到孩子的话很震惊,开始反省这个问题,发现自己错过了孩子很多的好时光。
这些年,一直在逼着孩子去放弃这些童年的宝贵时光。
要知道,一个成年人肯定不会因为抓到一只螳螂而欢呼雀跃。
但是孩子会,这就是孩子本来的样子。

可在成人眼里,却觉得孩子这样是不务正业——没有把时间花在学习上。

前几天婶婶过生日。
马上要中考的女儿一大早就出去了。
家里的老人说孩子真的不懂事,妈妈生日也出去玩,都不回家吃中饭。
还有人说,周末就出门玩,也不复习功课。
我自己内心也是觉得她真的贪玩,如果再努力一点,可以上更好的高中啊。

到了傍晚,天都快黑时,终于回来了。
手里提着给妈妈买的鞋子,还有亲手做的蛋糕。
多好的孩子。
可不知情的大人却会草率地下结论,说她贪玩,不懂事。
我也为自己的想法感到抱歉。

我跟奶奶说,要看到她的优点,多好啊,是不是。
我们不要总是说孩子的缺点。

而且,很多缺点本身并不是缺点,只是我们大人不理解孩子,而产生的误会。

假如你满眼都是孩子的缺点。
那肯定是父母出了问题。

你会发现,大部分父母都有自以为是的问题。
比如有些时候,孩子的确是拿手机在刷题。
可不知情的大人会判定孩子在玩手机。
可能他有时是在玩,但没玩的时候,你也说他玩,他肯定会跟你急眼。
说你不信任他。

所以,父母要克服这种自以为是。
靠什么?
靠对孩子的尊重,另外是读懂孩子。
看到孩子的需求,看见孩子本心的父母,内心保留着童心的成人,才能更了解孩子,更好地教养孩子。
丰子恺“教养孩子,只要教他永远做孩子,即永远不使失却其孩子之心。
面对孩子的作品或者行为,为什么不去欣赏,不去体验,反而逼着孩子,催着他匆匆地放弃这样的感受,而去写作业,搞学习。
难道生活的体验不是学习吗?

有不少妈妈问我,一年级的孩子喜欢读搞笑的书,或者三四年级的孩子爱读电子图书,要不要禁止。

在没有亲自体验或者弄清的情况下,不要贸然禁止或者干预孩子。
比如孩子读的那些书,到底是什么内容,是不是可以去找点时间读一读?
然后再做判定,如果里面三观不正,含有暴力或者其他不适合孩子读的内容,那肯定要干预。
不过,当你真的有耐心去读的话,很多时候会发现事情并不是自己想的那样。

孩子的成长只有一次,而且是不可逆的。
可以说,在童年得到的爱和尊重,是未来生活里的光

台湾散文家林海音曾说:每个人生理上的童年终将消逝,但心灵的童年总会伴随终生。
这句话十分贴切的表达了童年对人一生的影响。

童年并不遥远,我们当下陪伴孩子成长的每一天,就是孩子正在经历的童年。
将来,孩子会怎样回味自己的童年?
是被不断地质疑、打击,还是被尊重和理解?
往往会影响孩子的一生。

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